Ibañez, M. I. y Migdalek, M. J. (2025) «La contingencia de los enunciados docentes en distintas configuraciones de intercambio del jardín maternal y la sala de tres años», Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología, (12), pp. 92–117. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/6276 (Accedido: 8 octubre 2025).