Cuando la lógica judicial irrumpe la institución escolar. : Acusaciones a docentes en jardines de infantes de la provincia de Buenos Aires. (2022). Confluencia De Saberes. Revista De Educación Y Psicología, 6, 47-73. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/3924 (Original work published 2022)