¿Certificación o formación? Concepciones de trabajo docente de profesores y profesoras de educación secundaria sin titulación específica. (2022). Confluencia De Saberes. Revista De Educación Y Psicología, 6, 4-24. https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/4251 (Original work published 2022)