@article{Pichunlef_Lopez_2021, title={Reflexiones sobre las prácticas de montañismo en educación física. La incomodidad como oportunidad pedagógica}, volume={10}, url={https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/3476}, abstractNote={<p>El presente trabajo reflexiona sobre una situación que interpela a la Educación Física, particularmente a una práctica corporal deportivo-recreativa, el montañismo. Este fenómeno sociocultural es objetivado en el marco de una carrera docente con la orientación citada. Retomamos como objeto reflexivo una<br />situación en donde un graduado interpela a un área de la formación específica, acción que nos condujo a problematizar a partir de un ejercicio reflexivo la propia práctica docente en montañismo en niveles que trascienden las cuestiones meramente técnicas. Esto permitió profundizar sobre lo emocional, lo<br />subjetivo, lo experiencial, lo sociocultural y lo pedagógico. Desde la descripción, recorte y análisis de esta situación, ponemos en juego una emoción primaria --el miedo-- dando lugar a instancias que no son foco de indagación en el montañismo.<br />Utilizamos la entrevista como técnica que desde una perspectiva etnográfica nos permitió retomar un hecho del pasado para instalarlo como objeto de reflexión docente.</p><p>Tratamos de inferir cómo esta emoción interviene en un proceso concreto, la enseñanza, gestando un<br />marco de relaciones entre estudiantes y docentes que repercute en las construcciones y representaciones<br />de la actividad, en algunos casos potenciando las propuestas, pero también, generando malestares que llevan al alejamiento de la actividad.</p>}, number={9}, journal={EFEI (Educación Física Experiencias e Investigaciones)}, author={Pichunlef, Gustavo Cayun and Lopez, Eduardo}, year={2021}, month={dic.}, pages={55} }