Follari, R. «Educación, Sentido Y Sin-Sentido / Education, Sense and No-Sense». (En)clave Comahue. Revista Patagónica De Estudios Sociales, n.º 23, noviembre de 2017, pp. 169-84, http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistadelafacultad/article/view/1726.