Pasantías/Trayectos formativos: tensiones, desafíos y potencialidades

93

Una reflexión sobre la práctica docente. La formación de profesores en Historia

transmisión de un oficio

249-271

Formación docente en enseñanza y aprendizaje escolar de las Ciencias Sociales. Criterios, experiencias y reflexiones.

Enseñar a enseñar historia

la formación didáctica de los futuros profesores

175-209

Adscripciones y docentes auxiliares alumnos en la prácticas de enseñanza en el profesorado de Historia

65

Saberes, políticas y códigos para la enseñanza de la historia

78-102

La práctica docente en la Licenciatura en Historia

143

Didáctica de las Ciencias Sociales en la Formación del Profesorado. Perspectivas y Enfoques Actuales.

De Miguel Jara y Graciela Funes (comp.). Cipolletti, Universidad Nacional del Comahue, 2016.

151

Fronteras y diferencias en formación docente

175-203

Pensar la práctica docente del profesorado en historia en tiempos de pandemia

146

Aprender a enseñar en tiempos de pandemia: Los retos del profesorado en formación

124

Abordaje de una experiencia en escritura académica de estudiantes de Didáctica de los Procesos Históricos de la Universidad Nacional de Río Cuarto

75

Representaciones sociales de futuros docentes de Historia sobre el tiempo y la consciencia histórica

15

Repensarnos como formadores de futuros educadores y educadoras en contextos de pandemia

163

La práctica de la enseñanza de la Historia Reciente / Presente en la formación inicial del profesorado

51

Los documentos curriculares en la formación continua de profesores

239-247

El oficicio de enseñar a enseñar historia

225-237

La Historia de Formar Profesores de Historia

211-223

Los bienes patrimoniales del Museo corno material curricular para la Historia enseñada

159-172

¿Qué discurso historiográfico convocar para la formación del futuro profesor de historia?

167-192

La Formación de los profesores de Historia como profesores de lectura y escritura

131-152

Historia y Formación Docente

Propuestas para pensar la Formación Docente Inicial

125

Formación docente, política, debates y propuestas

127

Un panorama sobre la formación de docentes en historia en México

31

Uruguay: 60 años de trayectoria en la formación de profesores de historia

11