De Maria Paula González. Buenos Aires: Ediciones UNGS. 2018, 158 páginas.
245-256
115
127-148
235-237
sentidos, tensiones y desafíos en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales
121-126
49-65
66-87
138 –153
154-162
107-139
141-176
177 -193
153-174
enseñanza de la Historia basada en la vinculación del contenido con el entorno local ¿Desafío o realidad?
11-27
11-41
Coordenadas para la enseñanza de la historia Reciente/Presente
119-146
71-105
HISTORIA ORAL y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA La reconstrucción del imaginario social del “VILLAZO”( 23 ) a través de la Historia oral experiencia pedagógica en la escuela
Una aproximación a los recortes temáticos de los docentes en torno a la última dictadura
205
33-58
Entrevista a la Dra. Graciela Funes
163
Una aproximación al problema
135-157
saberes y prácticas docentes
215-247