Reflexiones sobre algunos problemas teóricos y de método de la investigación en Didáctica de la Historia y de las Ciencias Sociales

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Joan Pages Blanch

Resumen

En este artículo se reflexiona sobre las relaciones entre la investigación y las prácticas docentes en historia. Se parte de la constatación de la poca utilidad del conocimiento histórico para los jóvenes que se atribuye a la existencia de unas prácticas rutinarias y poco relacionadas con los problemas de la vida. Esta situación se debe en gran parte a la poca utilización de los resultados de la investigación para comprender las prácticas y para cambiarlas. El artículo se divide en tres apartados: 1) investigar para formar social y cívicamente a los y a las jóvenes, 2) algunos problemas teóricos y metodológicos de la investigación en didáctica de la historia y de las ciencias sociales y 3) la investigación y la formación del profesorado en el cual se destaca la responsabilidad de la didáctica y de los didactas en la situación descrita.

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Cómo citar
Pages Blanch, J. (2022). Reflexiones sobre algunos problemas teóricos y de método de la investigación en Didáctica de la Historia y de las Ciencias Sociales. Reseñas De Enseñanza De La Historia, (9), 41. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3787
Sección
SECCIÓN ARTÍCULOS
Biografía del autor/a

Joan Pages Blanch, Universidad Autónoma de Barcelona

Didáctica de la historia y de las ciencias sociales (Universidad Autónoma de Barcelona) Coordinador de GREDICS (Grup de Recerca en didáctica de les ciències socials)

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