Entre el feminismo, la psiquiatría y el psicoanálisis: la conversión

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Agustina Schäuble

Resumen

El  siguiente  recorrido  se  enmarca  en  el  Proyecto  de  Investigación  V  112  “Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad”, dirigido por la Dra. Patricia V. Weigandt y Co-dirigido por la Lic. y Prof. Marina La Vecchia (CURZA-UNCo).  Propone  la  revisión  de  algunos  postulados  freudianos  respecto  a  la  histeria, en  el marco del interés que Freud sostenía en el trabajo realizado de Joseph Breuer con Anna O.  Particularmente, el desarrollo del escrito pone en cuestión o se interroga acerca de las críticas y argumentos muchas veces infundados, que determinados sectores del feminismo promueven hacia Freud, responsabilizándolo de lo que la medicina y la psiquiatría del Siglo XIX han hecho con las mujeres denominadas histéricas. A los fines descritos, se toman textos freudianos  inaugurales  de  su  pensamiento  respecto  a  la  formación  de  los  síntomas  y fragmentos del historial clínico de Anna O.,  así como también textos contemporáneos que proponen una revisión de la “histeria clásica” a la luz de los interrogantes propios de la época o bien, aportan teóricamente al entendimiento de la misma.

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Cómo citar
Schäuble, A. (2021). Entre el feminismo, la psiquiatría y el psicoanálisis: la conversión. EL HORMIGUERO Psicoanálisis ◊ Infancia/S Y Adolescencia/s. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psicohormiguero/article/view/3326
Sección
Trabajos de investigación
Biografía del autor/a

Agustina Schäuble, Centro Universitario Regional Zona Atlántica Universidad Nacional del Comahue

Licenciada  en  Psicopedagogía  (CURZA-UNCo).  Profesora  en  Psicopedagogía  (CURZA-UNCo). Docente ayudante de la cátedra Pedagogía correspondiente al 1º  año de la  carrera Lic. y Prof. en Psicopedagogía (CURZA-UNCo). PAD (Profesora Adjunta Interina) asignatura  Psicología  Política,  correspondiente  al  3º  año  de  la  Licenciatura  en Ciencia Política (CURZA-UNCo). Docente de la Cátedra Libre de género/s y sexualidad/es (CURZA-UNCo).  Integrante  del Proyecto  de  Investigación  V112  “Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad”. Dirigido por la  Dra.  Patricia  V.  Weigandt  y  Co-dirigido  por  la  Lic.  y  Prof.  Marina  La  Vecchia. Psicopedagoga en “Mutual Vivir para el discapacitado” (Viedma, Río Negro). Integrante titular de la Comisión interdisciplinaria conformada en el CURZA-UNCo para abordar las situaciones enmarcadas en el “Protocolo  de intervención  institucional  ante  denuncias  por situaciones  de  violencias  sexistas  en  el  ámbito  de  la  Universidad Nacional  del  Comahue”. Resolución  Consejo  Directivo  Nº  253/17  (Octubre  de  2017).  Ex  Becaria  Graduada  de Iniciación a la Investigación y Perfeccionamiento (CURZA-UNCo).

Citas

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