C. Rodríguez-Garcés, G. Padilla-Fuentes, y C. Suazo Ruíz, «Medición de calidad educativa en Chile: lo que reportan los indicadores de desarrollo cognitivo, personal y social en la escuela», Rev. Pilquen. secc. psicop., vol. 17, n.º 1, pp. 34–48, jun. 2020.