Ocampo González, A. (2020) «La comprensión en acción: un análisis sobre sus niveles y cualidades», Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 16(2), pp. 59–74. Disponible en: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/2556 (Accedido: 29 marzo 2024).