Bertoldi, S. y Porto, M. del C. (2017) «Una herramienta de lectura epistemológica para analizar textos psicopedagógicos», Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 12(2), pp. 64–71. Disponible en: http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/1518 (Accedido: 28 junio 2022).