Revisitando los “azos”: nuevas miradas sobre un objeto de estudio clásico

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María Cecilia Azconegui
Andrea Belén Rodríguez

Resumen

A 50 años del Cordobazo y del inicio de un “ciclo de protestas” a escala nacional que propició la desestabilización de la autodenominada Revolución Argentina, nos encontramos con un campo historiográfico que sigue revisando las problemáticas y las hipótesis que se constituyeron como matrices interpretativas para el período durante los años setenta y ochenta. En tal sentido, se han incorporado nuevos enfoques, escalas y dimensiones que permiten problematizar y complejizar la conceptualización de “Estado Burocrático Autoritario” elaborada por Guillermo O’Donnell hace alrededor de 40 años.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Azconegui, M. C., & Rodríguez, A. B. (2019). Revisitando los “azos”: nuevas miradas sobre un objeto de estudio clásico. Revista De Historia, (20), 54–59. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/historia/article/view/2527
Sección
Dossier
Biografía del autor/a

María Cecilia Azconegui, Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Comahue

Profesora en Historia por la Universidad de Buenos Aires, Magister en Política Internacional por la Universidad de Melbourne (Australia) y Doctoranda en Historia por la Universidad de San Andrés. Docente en el área Argentina e investigadora en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue/Cehepyc/CLACSO. Registra entre sus antecedentes publicaciones sobre problemáticas vinculadas a la historia de la última dictadura militar argentina, el exilio, las organizaciones de derechos
humanos y la Iglesia Católica.

Andrea Belén Rodríguez, Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue

Doctora en Historia por la Universidad Nacional de La Plata. Docente en la Facultad de Humanidades de
la Universidad Nacional del Comahue, e investigadora en el IPEHCS (CONICET/UNCo) y en el
CEHEPYC (UNCo). Investigadora asistente del CONICET. Se especializa en historia reciente argentina,
específicamente en el estudio de la guerra y posguerra de Malvinas.