Atorresi, A., M. S. Iparraguirre, A. Pedrazzini, y M. S. Márquez. «Introducción Al Dossier Investigar La Lectura, La Escritura Y Otras prácticas Multimodales En Contextos Educativos: Desafíos teórico-metodológicos». Confluencia De Saberes. Revista De Educación Y Psicología, n.º 3, marzo de 2021, pp. 6-11, https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/confluenciadesaberes/article/view/3103.