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Atorresi, A., Iparraguirre, M.S., Pedrazzini, A. y Márquez, M.S. 2021. Introducción al Dossier Investigar la lectura, la escritura y otras prácticas multimodales en contextos educativos: desafíos teórico-metodológicos. Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología. 3 (mar. 2021), 6–11.