Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 13, Núm. 1 (2016): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Entre la implementación y la construcción de políticas. Los docentes en el programa 'Escuela Abierta' Resumen   PDF
Gabriela Bernardi, Mariana Nemcovsky
 
Vol. 10, Núm. 1 (2013): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Epistemología, ciencias y profesiones: se hace camino al andar Resumen   PDF
Roberto Follari
 
Vol. 13, Núm. 2 (2016): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Epistemología y Psicopedagogía. Encuadre Cultural de la producción escrita de la psicopedagoga Liliana González Resumen   PDF
Sandra Bertoldi
 
Vol. 13, Núm. 1 (2016): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Escuela y escritura: Acuerdos y objeciones de un (des) encuentro Resumen   PDF
María Daniela Sánchez
 
Vol. 14, Núm. 2 (2017): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Escuelas primarias con ampliación de la jornada escolar y familias monoparentales: reconfiguraciones de prácticas y sentidos en torno a la escolarización de niños Resumen   PDF
María Soledad Fernández
 
Vol. 18, Núm. 1 (2021): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Estilos de crianza y perspectiva temporal en mujeres y hombres jóvenes Resumen   PDF
Giovana Rocío Díaz Grijalva, Alexa Leyva Portillo, Eneida Ochoa Ávila, Carlos Alberto Mirón Juárez
 
Vol. 15, Núm. 1 (2018): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Estudiantes en riesgo. Un análisis de los factores asociados al abandono de la escuela secundaria en la Argentina desde 2003 Resumen   PDF
Cecilia Adrogué, María Eugenia Orlicki
 
Vol. 16, Núm. 2 (2019): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Formación Docente y TIC. Caracterización de los Estudiantes de Educación Primaria Resumen   PDF
Edith Lovos, Brenda Martínez, Verónica Cuevas
 
Vol. 14, Núm. 2 (2017): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Innovación pedagógica y curricular para la inclusión social en la Educación Superior Resumen   PDF
Sandra Acevedo Zapata
 
Vol. 12, Núm. 2 (2015): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Investigación en psicoanálisis: “cosa de niños” Resumen   PDF
Patricia Weigandt
 
Vol. 15, Núm. 1 (2018): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Investigación en psicopedagogía: aplicación de una herramienta de lectura epistemológica Resumen   PDF
Sandra Bertoldi, María del Carmen Porto
 
Vol. 9, Núm. 1 (2012): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía-Dossier Investigación psicopedagógica: prácticas que obstaculizan el aprendizaje Resumen   PDF
Vilma Pruzzo
 
Vol. 13, Núm. 2 (2016): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Iuri, Teresa; María Inés Barilá; Viviana Bolleta; Andrés Amoroso; Verónica Cuevas; Teresa Bedzent; Analisa Castillo; Alba Eterovich. Tenemos cosas que decir. Las voces de los jóvenes en las entrevistas de investigación. Paraná: Editorial Fundación La Hendija, 2016. pp. 313. Resumen   PDF
Adriana Goicochea
 
Vol. 14, Núm. 1 (2017): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Jóvenes y adultos estudiantes. Relaciones en la escuela nocturna que posibilitan la inclusión Resumen   PDF
María Inés Barilá, Verónica Cuevas
 
Vol. 11, Núm. 1 (2014): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La ‘relación con el saber’: revisitando los comienzos del concepto Resumen   PDF
Soledad Vercellino
 
Vol. 16, Núm. 2 (2019): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La comprensión en acción: un análisis sobre sus niveles y cualidades Resumen   PDF
Aldo Ocampo González
 
Vol. 10, Núm. 1 (2013): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La construcción de saberes sobre la intervención profesional psicopedagógica como posibilitadora de variaciones de lo escolar Resumen   PDF
Liliana Moyeta, et al.
 
Vol. 12, Núm. 2 (2015): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La cuestión diferencia en los procesos de inclusión/exclusión escolar Resumen   PDF
Carlos Tumburú
 
Vol. 10, Núm. 1 (2013): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La Dirección Escolar: racionalidades y estilos de gestión educativa Resumen   PDF
María Eugenia Vicente
 
Vol. 12, Núm. 1 (2015): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía LA DOBLE JORNADA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA EL CASO DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES Resumen   PDF
Cecilia Adrogué de Deane
 
Vol. 11, Núm. 1 (2014): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La enseñanza entre la praxis y la poiesis. Aportes a la didáctica general Resumen   PDF
Vilma Pruzzo de Di Pego
 
Vol. 14, Núm. 2 (2017): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La evaluación psicopedagógica mediada como estrategia de diagnóstico vinculante Resumen   PDF
Rodrigo A. A. Espinoza Vásquez
 
Vol. 18, Núm. 1 (2021): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La historia de la Formación Docente Inicial en Río Negro Resumen   PDF
María Soledad Fernandez
 
Vol. 15, Núm. 1 (2018): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La hora de juego diagnóstica psicopedagógica como aporte de Nélida Atrio al campo disciplinar: un análisis desde una herramienta epistemológica Resumen   PDF
María Luján Fernández, Nadia Assef
 
Vol. 11, Núm. 1 (2014): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía La idea de la vida buena en el estudiante universitario. Una hermenéutica de su epistolario Resumen   PDF
Gladys Madriz
 
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