, CURZA – Universidad Nacional del Comahue; Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 25, Argentina

• Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía Vol. 14 Núm. 1 (2017): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía - Reseñas
  Pensar y re pensar los relatos de las prácticas como un recurso en la formación docente.
  Resumen  PDF