Detalles de autor/a

Arangue, Diego A., Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Nacional del Comahue, Argentina

  • Núm. 20 (2019) - Dossier
    La participación de las mujeres en el Cordobazo. Orientaciones didácticas para repensar la enseñanza de la Historia Reciente Argentina con perspectiva de género en el nivel medio
    Resumen  PDF  HTML