Ser docente de literatura hoy: entre videojuegos, historietas y libros

Contenido principal del artículo

Sabrina Morano

Resumen

Algunos interrogantes desencadenan este relato: ¿Qué y cómo dar a leer? ?, ¿Cómo hacer para que los textos literarios tengan oportunidad en la lucha con los videojuegos y lo nuevos lenguajes que los alumnos frecuentan? La respuesta, a mi parecer, es simple: reconciliar a la literatura con los nuevos modos de leer narrativa –en donde palabra e imagen se conjugan en nuevo universo semiótico, junto con, en muchos casos, música, arquitectura, entre otras. Con esta idea, es que puedo contar mi experiencia áulica.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Morano, S. (2019). Ser docente de literatura hoy: entre videojuegos, historietas y libros. Dar a Leer. Revista De Educación Literaria, 1(2), 8–12. Recuperado a partir de https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/daraleer/article/view/2386
Sección
EXPERIENCIAS
Biografía del autor/a

Sabrina Morano, Profesora de Lengua y Literatura y cursa la Maestría en Educación Literaria que se dicta en el CURZA-UNCO

Docente en el IFDC de Río Colorado y en la ESRN N°140 de
Ingeniero Huergo